In der Klimakrise gehören Kinder und Jugendliche zur Gruppe der besonders vulnerablen Personen. Die Umwelt-, Lebens- und gesellschaftlichen Bedingungen werden sich im Zuge der Erderhitzung signifikant verändern und junge Menschen sind mit ihren noch nicht vollständig entwickelten Bewältigungskompetenzen und dem Ausblick auf eine relativ ungewisse Zukunft zunehmend belastet. Schon die mediale Vermittlung von apokalyptischen Bildern aus anderen Erdteilen kann stärkere emotionale Reaktionen hervorrufen.

Schule ist als eine der bedeutendsten Sozialisationsinstanzen der Ort, an dem alle jungen Menschen mit ihren unterschiedlichen Erfahrungen und emotionalen Reaktionen einen gemeinsamen Alltag teilen. Schule ist schon allein deswegen ein Kontext, an dem die Klimakrise eine zunehmende Rolle spielen wird. Letztlich verpflichtet der Bildungsauftrag Schulen auch dazu, den Klimawandel und dessen Konsequenzen zum Thema zu machen – sei es im Fachunterricht, bei der Unterstützung der Entwicklung von Persönlichkeit und Resilienz oder in längerfristigen Projekten zur Nachhaltigkeitsbildung.

Unter Einbeziehung sozialpsychologischer Fragestellungen werden wir erläutern, wie Lehrkräfte sich selbst und ihre Schüler*innen auf den Umgang mit der Klimakrise vorbereiten und sich dazu verhalten können und welches Menschenbild dafür eine gute Grundlage darstellt. Dafür stellen wir im Workshop ein praxisorientiertes Schema zur Resilienzentwicklung in der Schule vor, das gemeinsam mit Leben gefüllt werden kann.

Verena Kantrowitsch ist Diplom-Psychologin und hat an der Universität Osnabrück studiert. Sie arbeitet als Psychologin im Öffentlichen Dienst und ist nebenberuflich in der Beratung, im Coaching, als Dozentin im Gesundheitsbereich und als Kommunikationstrainerin tätig.

Dr. Felix Peter ist Diplom-Psychologe, hat an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg studiert und promoviert und arbeitet als Schulpsychologe. Er ist Mitglieder der Arbeitsgruppe „Psychologie & Klima“ im Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP).

Teilnahmeinformationen:

• Lehrer*innen, Schulmitarbeitende und Lehramtsstudierende
• Anmeldung per Mail an anmeldung@publicclimateschool.de mit Betreff: Resilienz und Schule

In einer dieser praxisorientierten Fortbildung erhaltet ihr Inspiration und Hilfestellungen, um Nachhaltigkeitsthemen und Tüfteltechnologien in eurer pädagogischen Arbeit zu verankern.

Wir stellen Projektbeispiele vor, die sich an den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung orientieren. Dazu haben wir bei Junge Tüftler*innen umfangreiche Materialien erstellt, die in zahlreichen Projekten und Settings getestet und weiterentwickelt wurden. Einen Überblick über unsere Themen findet ihr auf unserer Seite der TüftelAkademie.

Ihr erfahrt, wie ihr einige dieser Materialien (z.B. “Klimafresser“) möglichst niedrigschwellig in eurer Projektarbeit einsetzen könnt. Wir zeigen euch, wie ihr dabei Scratch als digitales Werkzeuge nutzen könnt. Es sind keine Vorkenntnisse nötig. Nach der Fortbildung werdet ihr in der Lage sein, ein einfaches Projekt mit den Kindern und Jugendlichen in eurer Einrichtung umzusetzen.

Die Fortbildung ist interaktiv. Die Teilnehmenden lernen die Materialien aktiv kennen und können Scratch ausprobieren. Es wird auch Raum für Austausch über die Verankerung von BNE und digitaler Bildung in der Projektarbeit geben.

Rückfragen beantworten wir gerne unter info@good- lab.org

Teilnahmeinformationen:

• Lehrpersonen, Schulmitarbeitende und Lehramtsstudierende (max. 18 Teilnehmer*innen)
• Für die Teilnahme an einer Fortbildung ist die Buchung eines Tickets pro Termin und pro Person erforderlich: https://good-lab.org /programm/fortbildungen/

Klimalösungen sind vorhanden. Es ist bekannt, was zu tun ist.

Für eine wirksame Umsetzung und die notwendige Skalierung, braucht es breiten Rückhalt in der Gesellschaft. Der Blick in die Geschichte verdeutlicht, dass sich Neues dann verbreitet und durchsetzt, wenn darüber geredet wird.

Mit den KLIMAdialogen ermutigen wir, die Klimakrise und vor allem die Gestaltung einer lebenswerten Zukunft zum täglichen Gesprächsthema zu machen. Wir schaffen Rahmen und Raum, um ins Gespräch und ultimativ ins Tun zu kommen.

Der Workshop bietet:
– kompaktes Klimawissen
– interaktiven Austausch, um den Klimawandel persönlich begreifbar zu machen
– Aufzeigen von effektiven Handlungsoptionen für mehr Selbstwirksamkeit im Klimaschutz

Teilnahmeinformationen:

• Lehrpersonen, Schulmitarbeitende und Lehramtsstudierende (max. 12 Teilnehmer*innen)
• Der Workshop wird auch am Freitag (20. Mai) angeboten
• Anmeldung per Mail an Claudia Hutten diekreiserei@gmail.com

Du fragst dich, wie der Lehrplan eingehalten werden kann, aber gleichzeitig Diskussionen über und Aktionen für eine zukunftsfähige Gesellschaft ermöglicht werden können?
Dann erforsche mit uns in einem zweistündigen Workshop mit angeleitetem, aber lockerem Austausch die digitale Lernplattform „Planet-N: Nachhaltig(keit) lernen“.

Dann erforsche mit uns in einem zweistündigen Workshop mit angeleitetem, aber lockerem Austausch die digitale und kostenfreie Lernplattform „Planet-N: Nachhaltig(keit) lernen“ (www.planet-n.de). Sie ermöglicht es Lehrkräften, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in ihren Unterricht und den Schulalltag zu bringen. Durch interaktive Stories, über 200 Unterrichtsmodule für den Fachunterricht (der Klassenstufen 7 bis 13), sowie einem Challenge- Generator für nachhaltiges Handeln im Alltag lernen junge Menschen mit ihren Lehrkräften die verschiedenen Dimensionen nachhaltiger Entwicklung kennen. Dabei ermöglicht die Webseite auch die Integration der BNE- Kompetenzen – wie dem vorausschauenden Denken und Handeln und der Fähigkeit zu Empathie und Solidarität.
Nach einer kurzen Einführung in die BNE- Thematik und einer Vorstellung der Bildungsplattform, werden wir im Workshop verschiedene Unterrichtsmöglichkeiten kennenlernen und diese diskutieren.

Planet-N ist eine digitale und kostenfreie Lernplattform, die es Lehrkräften ermöglicht, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in ihren Unterricht und den Schulalltag zu bringen. Durch interaktive Stories, über 200 Unterrichtsmodule, sowie einem Challenge-Generator für nachhaltiges Handeln im Alltag lernen junge Menschen mit ihren Lehrkräften die verschiedenen Dimensionen nachhaltiger Entwicklung kennen.

Teilnahmeinformationen:

• Lehrpersonen, Schulmitarbeitende und Lehramtsstudierende (max. 30 Teilnehmer*innen)
• Anmeldung gerne unter h.fischer@planet-n.de

In unseren Austauschrunden wollen wir euch die Möglichkeit geben, euch mit anderen Lehrpersonen, Schulmitarbeitenden und Lehramtsstudierenden auszutauschen und zu vernetzen. Welche Projekte werden an eurer Schule schon umgesetzt? Wie integriert ihr BNE in den Schulalltag? Welche Ideen habt ihr? Was fehlt zur erfolgreichen Umsetzung?
Außerdem könnt ihr mehr über Klimabildung e.V. erfahren und Informationen zu unseren Angeboten & Projekten erhalten.

Teilnahmeinformationen:

• Lehrpersonen, Schulmitarbeitende und Lehramtsstudierende
• Die Austauschrunde wird auch am Donnerstag (19. Mai) angeboten
• Anmeldung per Mail unter anmeldung@publicclimateschool.de mit Betreff: Vernetzung Montag

Erweitert eure Handlungspraxis für den Lernbereich Globale Entwicklung mit einem kreativen Workshop zu den Weltentwicklungszielen (SDGs) aus interkultureller Perspektive.

Teilnahmeinformationen:

• Lehrpersonen, Schulmitarbeitende und Lehramtsstudierende (max. 18 Teilnehmer*innen)
• Anmeldung per Mail an anmeldung@publicclimateschool.de mit Betreff: SDGs

Brandenburg schreibt gerade einen Klimaplan. In diesem Prozess wurde ein wissenschaftliches Gutachten erstellt, das genau zeigt, wer wie viele Treibhausgase in Brandenburg ausstößt.
In dem Workshop wollen wir euch diese Erkenntnisse weitergeben und gemeinsam überlegen, was die Fakten für das weitere Handeln in Brandenburg bedeuten: Was muss die Politik jetzt tun? Was müssen wir als Gesellschaft tun? Wie schaffen wir es, die Herausforderungen sozial und global gerecht zu meistern?

Teilnahmeinformationen:

• Schüler*innen, Lehrpersonen, Schulmitarbeitende und Lehramtsstudierende (max. 30 Teilnehmer*innen)
• Anmeldung per Mail an anmeldung@publicclimateschool.de mit Betreff: JuFoNa

Entwicklung ist erst dann nachhaltig, wenn Menschen weltweit – gegenwärtig und in Zukunft – ihre alltäglichen Bedürfnisse unter Berücksichtigung nachfolgender Generationen decken (können). Eine darauf ausgerichtete gesellschaftliche Transformation erfordert starke Institutionen, partizipative Entscheidungen und Konfliktlösungen, sowie fachliches Wissen, innovative Technologien und neue Verhaltensmuster.

Unser interaktiv gestalteter Einführungsvortrag stellt die im baden-württembergischen Bildungsplan verankerte Leitperspektive Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) vor, beleuchtet ihren thematischen Ursprung und stellt Verbindungen zu den Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen dar. Als Bestandteil unserer Fortbildung „Klimaschutz und Nachhaltigkeit – BNE erlebbar machen“ bietet er gemeinsam mit einer intensiven Auseinandersetzung mit der BNE neben der Erweiterung des eigenen Fachwissens auch eine Förderung der System-, der Bewertungs- und der nachhaltigkeitsbedeutsame Handlungskompetenz.

Die KLIMA ARENA hat als außerschulischer Lernort für Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) das Ziel, Kinder und Jugendliche zum Denken und Handeln im Sinne einer nachhaltigen Entwicklung zu befähigen. Mit unserem Bildungsangebot greifen wir zielgruppengerecht unterschiedliche Themen rund um Nachhaltigkeit und Klimaschutz auf. Dabei möchten wir junge Menschen dazu anregen, sowohl die aktuellen als auch die zu erwartenden globalen Herausforderungen zu erkennen und zu bewerten.

Teilnahmeinformationen:

• Lehrpersonen, Schulmitarbeitende und Lehramtsstudierende (max. 100 Teilnehmer:innen)
• Anmeldung via https://klima-arena.de/event/bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-chancen-fuer-eine-gerechtere-welt-2/

• Vorstellung der seit 2003 jährlich stattfindenden europaweiten Kampagne
• Materialien in mehreren Sprachen verfügbar
• Bericht und Austausch über Erfahrungen teilnehmender Kitas und Grundschulen verschiedener Länder

Teilnahmeinformationen:

Anmeldung per Mail unter c.schury@klimabuendnis.org

In unseren Austauschrunden wollen wir euch die Möglichkeit geben, euch mit anderen Lehrpersonen, Schulmitarbeitenden und Lehramtsstudierenden auszutauschen und zu vernetzen. Welche Projekte werden an eurer Schule schon umgesetzt? Wie integriert ihr BNE in den Schulalltag? Welche Ideen habt ihr? Was fehlt zur erfolgreichen Umsetzung?
Außerdem könnt ihr mehr über Klimabildung e.V. erfahren und Informationen zu unseren Angeboten & Projekten erhalten.

Teilnahmeinformationen:

• Lehrpersonen, Schulmitarbeitende und Lehramtsstudierende
• Die Austauschrunde wird auch am Montag (16. Mai) angeboten
• Anmeldung per Mail unter anmeldung@publicclimateschool.de mit Betreff: Vernetzung Donnerstag