Freitag, 13.11.2026 | 11:15 – 12:00 Uhr
Aktionsraum Schule: Klimaschutz-Hebel aufdecken, Inspiration mitnehmen und gemeinsam loslegen!
mit Greenpeace
Geeignet für: Unterstufe, Mittelstufe, Oberstufe
passende Fächer: Politik, Sozialkunde, Wirtschaft, Ethik, Religion, Philosophie, Geographie, Biologie
Materialien folgen
Kaum zu glauben: Betrachten wir die Klimabilanz einer Kommune, sind die Schulen oft eine echte Klima-Großbaustelle! Das bedeutet jedoch auch, dass Schüler*innen und die gesamte Schulgemeinschaft gemeinsam viele wirksame Hebel für ganz konkreten Klimaschutz in der Hand haben.
In dieser interaktiven Live-Stunde untersuchen wir, wo sich das meiste CO₂ an der Schule verbirgt, und stellen inspirierende Praxisbeispiele von Jugendlichen vor, die an anderen Schulen bereits eigene Aktionen für Klimaschutz und Nachhaltigkeit auf den Weg gebracht haben. Anschließend gehen die Schüler*innen mit Klimacheck-Fragebögen an der eigenen Schule auf Spurensuche, um Energiesparpotenziale und Nachhaltigkeits-Handlungsfelder gezielt aufzudecken.
Im letzten Teil der Schulstunde entwickeln die Schüler*innen gemeinsam, welche Klimaschutz-Schritte ab sofort im eigenen Klassenraum umgesetzt werden können, und halten erste Vereinbarungen auf einem Tür-Plakat mit dem Titel „Meine Klasse für den Klimaschutz“ fest – ein wichtiger nächster und ganz konkreter Schritt Richtung Klimaneutralität und Nachhaltigkeit!
Teilnahmezertifikate für Schüler*innen und ein PCS-Siegel für eure Schule
In Zusammenarbeit mit Open Educational Badges hat Klimabildung e.V. für jede Schulstunde ein Badge erstellt. Diese Badges zeigen, welche Kompetenzen die Schüler*innen in der jeweiligen Schulstunde stärken können.
Außerdem besteht die Möglichkeit, das Schulen ein Siegel erhalten, wenn sie mit mindestens einer Klasse an der Public Climate School 2026 teilnehmen. Weitere Informationen und die Möglichkeit zur Registrierung für die Badges und Siegel gibt es hier.
Referierende
Juno Meyer ist 21 Jahre alt, stammt ursprünglich aus Bremen und führt als Moderatorin durch die Schulstunde. Nach drei Jahren Psychologiestudium in Münster und Engagement bei Psychologists for Future absolviert Juno derzeit ein Freiwilliges Ökologisches Jahr im Bildungsteam von Greenpeace Deutschland in Hamburg. Juno liegt besonders am Herzen, Schüler*innen zu zeigen, wie sie lernen können, sich im eigenen Schulumfeld wirksam für die Themen einzusetzen, die ihnen persönlich wichtig sind.
Markus Power ist 49 Jahre alt und Referent der Schulstunde. Im Bildungsteam von Greenpeace Deutschland arbeitet er hauptsächlich mit dem Klima-Schulprojekt Schools for Earth. Seine Reise bei Greenpeace begann 1998 als Freiwilliger während seines Studiums der Forstwissenschaften. Nach beruflichen Stationen in der Kinder- und Jugendarbeit von Greenpeace Deutschland sowie in der Freiwilligenkoordination bei Greenpeace Nordic begleitet er heute Schulen bei der Umsetzung einer engagierten Bildung für nachhaltige Entwicklung auf dem Weg Richtung Klimaneutralität und Nachhaltigkeit.
Weiterführende Links
tba
