Autor: Anna Janik
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Aktiv werden
FREITAG 19.06.2026 | 10:00 – 10:45 Uhr Wie können wir gemeinsam etwas verändern? mit Susanne Mauersberger (Wandelwerk e.V.) „Klimabewegt – Die Psychologie von Klimaprotest und Engagement. Spätestens seit Fridays for Future engagieren sich immer mehr Menschen für Klimagerechtigkeit. Was sorgt dafür, dass so viele gemeinsam mit anderen auf die Straße gehen und demonstrieren? Was motiviert…
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Partizipation
DONNERSTAG 18.06.2026 | 10:00 – 10:45 Uhr Was kann ich selbst tun und wofür brauche ich andere? mit Anna Grebe (@medien.politik.partizipation) Naturkatastrophen, Umweltverschmutzung und viele große Versprechen der Politik, die nicht eingehalten werden: Manchmal fühlt es sich so an, als seien diese Herausforderungen im Einsatz gegen die Klimakatastrophe viel zu groß, als dass man alleine…
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Climate Justice
DIENSTAG 16.06.2026 | 10:00 – 10:45 Uhr Who is causing the climate crisis and who is suffering from it? mit Nada Hazem (Climate Stories) In Zusammenarbeit mit Open Educational Badges hat Klimabildung e.V. für jede Schulstunde ein Badge erstellt. Diese Badges zeigen, welche Kompetenzen die Schüler*innen in der jeweiligen Schulstunde stärken können. Außerdem besteht die…
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Zukunft
MITTWOCH 17.06.2026 | 10:00 – 10:45 Uhr Wie sieht eine klimagerechte Zukunft aus? In was für einer Welt wollen wir leben? mit FUTURIUM Wie sieht eine klimagerechte Zukunft aus – und in was für einer Welt möchten wir leben? Dieser Input aus dem Futurium greift inspirierende Zukunftsbilder aus der Ausstellung in Berlin auf und stellt…
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Gesundheit
MONTAG 15.06.2026 | 10:00 – 10:45 Uhr Was hat die Klimakrise mit mir zu tun? mit Julian Weilbacher (Dr. med.) NACHHOLTERMIN VRSL. AM 22. SEPTEMBER | 10:00-10:45 Uhr Ihr habt heute einen Arzttermin. Dr. Julian Weilbacher, Facharzt für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, hat eure Befunde vorliegen. Es geht um eure Gesundheit und eine ungewöhnliche Diagnose.…
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Biologie
DONNERSTAG 27.11.2025 | 11:15 – 12:00 Uhr Nature’s superpower: Die Fähigkeit von Mooren mit Mission to Marsh & Klima Campus In dieser Unterrichtsstunde entdecken die Schüler*innen die verborgenen Superkräfte der Moore – Naturwunder, die mehr CO₂ speichern als alle Wälder der Erde zusammen. Anhand kreativer Beispiele und wissenschaftlicher Einblicke erklärt Ann Christin Kornelsen, wie Moore…
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Klimagerechtigkeit
FREITAG 28.11.2025 | 11:15 – 12:00 Uhr Was hat Klimaschutz mit Staatsschulden des Globalen Südens zu tun? mit Lukas und Lydia (Debt for Climate Deutschland) In der Unterrichtsstunde werden wir die Verbindungen und wechselseitige Verstärkung von Schulden von Staaten des Globalen Südens (also Afrika, Lateinamerika und Teile Asiens) und der Klimakrise erkunden. Nach einer kurzen…
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Aktiv werden!
FREITAG 28.11.2025 | 8:45-9:30 Uhr Mitreden erwünscht: Eure Zukunft – Eure Stimme mit Phillip Gutberlet, Jasmin Scholtbach, Xueling Zhou (youpaN) In dieser Stunde tauchen Schüler*innen spielerisch in politische Entscheidungsprozesse ein: Ein Klimadilemma verdeutlicht, wie komplexe Interessen und Herausforderungen aufeinandertreffen. Anhand dessen können Entscheidungsprozesse in der Politik dargestellt und Beteiligungsmöglichkeiten junger Menschen identifiziert werden. Gemeinsam entwickeln…
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Klimaresilienz in Städten
DIENSTAG 25.11.2025 | 11:15 – 12:00 Uhr Schwamm drunter! – Gemeinsam die klimafitte Stadt gestalten mit Michelle Kubitzki, Sophie Held (Urbane Liga) Starkregen, überflutete Straßen, aufgeheizte Schulhöfe – die Folgen der Klimakrise sind längst in unseren Städten und auf unseren Schulhöfen spürbar. Versiegelte Flächen verschärfen die Probleme: Wasser kann nicht versickern, Hitze staut sich, kühle…
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Positive Zukunftsbilder
MITTWOCH 26.11.2025 | 11:15 – 12:00 Uhr 4FutureLabs – klimagerechte Welt 2050 mit Klara Müller (4FutureLabs/Hochschule für Gesellschaftsgestaltung Koblenz (HfGG)) Die Unterrichtsstunde behandelt das Thema klimagerechte Zukünfte und gibt Einblick in das Bildungsformat der 4FutureLabs. Zu Beginn geht es um Sinn & Zweck sowie Phasen von 4FutureLabs. Im Anschluss wechseln sich praktische Übungen mit Input…
